Najważniejsze podczas prowadzonych przez nas zajęć jest to, aby Wasze dzieci czuły się swobodnie, bezpiecznie, spontanicznie, a w szczególności autentycznie w związku z przeżywanymi przez siebie emocjami. Bo właśnie ta umiejętność świadomego przeżywania emocji gwarantuje w dorosłym życiu dojrzałość emocjonalną co pozwala na akceptującą i  bezpieczną regulację emocji. Bez względu na to czy dzieci podczas zajęć się cieszą, smucą, wstydzą czy złoszczą, to staramy się, aby miały przestrzeń na swoje emocje, a nasi trenerzy pomagają dzieciom bezpiecznie zrozumieć swoje emocje i pomóc znaleźć komfortowy sposób ich wyrażania.

Niektóre emocje naturalnie potrzebują granic osobistych, jak chociażby złość. Poświęcamy czas na to, aby dzieci nauczyły się, jak w sposób bezpieczny i konstruktywny swoją złość okazywać. Nie negujemy, a dopytujemy co się stało w aspekcie złości. Szanujemy każdą odpowiedź, z ciekawością podchodzimy do rozwiązywania konfliktów, pomagamy mediować i miękko wylądować z emocjami.

A w bezpiecznym lądowaniu pomaga naturalnie empatia 🙂 
I tu pokazujemy dzieciom, że nie jest to odczuwanie tego co inni. To może być niezwykle obciążające emocjonalnie, szczególnie da dziecka, 
a umiejętność wyobrażenia sobie co może czuć inna osoba.

Ważne jest dla nas to, aby podczas zajęć każdej edycji, dzieci poznały się, były siebie ciekawe, nauczyły się współpracować, wyrażać swoje emocje, asertywnie chronić swoich granic osobistych jak i szanować granice innych. Akceptacja, szacunek i empatia to trzy składowe naszych zajęć, z którymi się nie rozstajemy 🙂